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Terms in alphabetical order - términos en orden alfabético

Information - 191 different terms used in Second grade textbooks - average 63 terms per book
Información - 191 término usados en el libro de textos (edad 7 del estudiante) - media de 63 Términos por libro

Student's textbook
libro de texto de los estudiantes

Series -- Serie:

Grade:K-12 age:5-17

Grado:K-12 edad: 5-17

1. Harcourt, Brace Jovanovich(1972)
2. D.C. Heath (1972)
3. Laidlaw (1978)
4. Houghton Mifflin(1978)
5. Addison-Wesley(1985)
6. Harper and Row(85)
7. Holt, Rinehart and Winston(85)
8. Harcourt, Brace Jovanovich(85)
9. Houghton Mifflin(85)
10. Scott, Foresman(85)
11. Houghton Mifflin(2002)
12. McGraw-Hill/Glencoe (2002)

Open Educational Resources (OER) Mathematics:
CNX Connexions Grades 1-9 (2009)
Grades 10 and 11 (2011)

15. Bangladesh (grades) 1-7 2013
Acceso abierto, pero con derechos de autor
Descarga gratuita para uso persona.

16. McGraw-Hill K-8 (2013)

19. Houghton Mifflin K-8 (2015)



Code -- Código:
USAGE CODE-PAGE NUMBER
Código del uso-página

4 Definition or formal development
Definición o desarrollo formal
3 Term present
Término usado
2 Synonym
Sinónimo
1 Enrichment
Enriquecimiento
- Term not present
-Término no presente
--- Book not reviewed
Libro no repasado
CNX Link: Mathematics Grade 2 . Uploader, Siyavula. Connexions. 15 Oct. 2009
Terms (100 most frequent)
Términos (la más frecuentes usados)		 Textbook series (usage code)
Serie (Código del uso)		 CNX
Link		 Bangladesh
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 16 19
ADDITION (WHOLE NUMBER)
ADICION 		23333 33433333 3 33
ADD. AND SUBTRACTION RELATION
REL. LA SUMA Y LA RESTA 		22332 - 223333- 3 43
ADD. BY NUMBER LINE (WHOLE NUMBER)
SUMA (RECTA NUMERICA) 		33- - - - - - - - 33- - 3-
ADD. BY REGROUPING (WHOLE NUMBER)
SUMA CON REAGRUPACION 		23- - 2 2- 432433 - 43
ADD. COMBINATIONS (WHOLE NUMBER)
COMBINACIONES DE SUMA 		2232- 222222- 2 - 22
ADDEND (WHOLE NUMBER)
SUMANDO 		33- - - - - 3- 333- - 43
AFTER CONCEPT
CONCEPTO DESPUES 		3- - - 3 33- 3- 333 - --
ANGLE
ANGULO 		- - 3- - - - - - - - 3- - 33
APPROXIMATION (MEASUREMENT)
APROXIMACION 		- - - - 2 2- - - - - - 2 - 22
AREA
SUPERFICIE 		2- - - 2 - 333343- - --
BAR GRAPH
GRAPICIO DE BARRAS 		- 3- 24 33333332 - 44
BEFORE CONCEPT
CONCEPTO ANTES 		3- - - 3 33- - - 333 - --
BETWEENNESS (NUMBERS)
INTERYACENCIA 		3- - 33 33- 3- 3- 3 - --
CENTIGRADE SCALE
ESCALA CENTIGRADA 		- - - - 2 - 22- - - - 2 - --
CENTIMETER
CENTIMETRO 		- 4333 3333333- 3 33
CIRCLE
CIRCULO 		33333 33333333 3 3-
COLLECTING (STATISTICS)
RECOLECCION 		--- - - - - - - - 2 - 2 - 2-
COLUMN ADDITION (WHOLE NUMBER)
SUMA EN COLUMNA 		- - - - - - 32- 2- - 2 - 23
COMMUTATIVE (ADD.) (WHOLE NUMBER)
CONMUTATIVA (ADICION) 		33- - 2 2222- 222 - 42
CONE
CONO 		- - - 33 3333- 33- 3 33
CONGRUENT PARTS (FRACTION)
PARTES CONGRUENTES 		- - 222 2- 2222- - - 22
COORDINATE SYSTEM
SISTEMA DE COORDENADAS 		22- - - - 2- - 2- - - - --
COUNTING
CUENTA 		33- 33 333- 3333 3 33
CROSS NUMBER GAME
JUEGO CON NUM. CRUZADO 		- - - - 1 - 121- - - - - --
CUBE
CUENTA 		- - - 33 - 333- 33- - 33
CYLINDER
CILINDRO 		- - - 23 2333- 333 3 33
DENOMINATOR
DENOMINADOR 		- - - - - 2- 2- 2- - - - --
DIVISION (WHOLE NUMBER)
DIVISION 		- - 3- 3 - 333- 43- 3 --
EDGE (POLYHEDRON)
ARISTA (POLIEDRO) 		--- - - - - - - -4 - - - 43
EQUALITY (NUMBER)
IQUALDAD 		2-- - - - - - - - - - - - 22
ESTIMATING SUMS (WHOLE NUMBER)
TASACION DE SUMAS 		3- - - - - - - - - 34- - -2
EVEN AND ODD NUMBER
NUMEROS PARES E IMPARE 		333- 3 13131442 3 44
EXPANDED FORM (WHOLE NUMBER)
FORMA DESARROLLADA 		- 3- - - - - 1- 3- 3- - 4-
FACE (POLYHEDRON)
CARA (POLIEDRO) 		--- - - - - - - -4 33 - 43
FACTOR (WHOLE NUMBER)
FACTOR 		33- - 3 - 33- - - 3- - --
FAHRENHEIT SCALE
ESCALA FAHRENHEIT 		22- - 3 - - 3- - 3- - - --
FOOT
PIE 		34- - - - 3- - - 33- - --
FRACTION
FRACCION 		- 33- 3 33333443 3 --
HEXAGON
HEXAGONO 		--- - - - - - - - - 3 - - 33
IDENTITY (ADDITION) (WHOLE NUMBER)
IDENTIDAD (ADICION) 		- - - - 2 - - - 22- - 2 - 4-
INCH
PULGADA 		34333 3333433- - -3
INEQUALITY (NUMBERS)
DESIGUALDADES 		23222 2222222- 2 22
INEQUALITY SIGN
SÍMBOLO DE LA DESIGUALDAD 		- - 4- 3 343- 132- - 43
LENGTH
LONGITUD 		- - - - 3 - - - - 3333 - 33
LINE SEGMENT
SEGMENTO DE RECTA 		34- - - - - 1- - - - - - --
LIQUID MEASURE
MEDIDA DE CAPACIDAD 		23322 22322222 3 --
MAGIC SQUARE
CUADRADO MAGICO 		- - - - - - - 11- - 1- - --
MEASUREMENT
MEDICION 		- 33- - 3- - 3- 232 3 --
MEASUREMENT (LENGTH )
MEDICION DE LONGITUD 		33- 3- - - - 3- 3- - - -3
MENTAL ARITHMETIC
CALCULO MENTAL 		- - - - - 1- - 2- 2- - - 3-
MIXED OPERATIONS (WHOLE NUMBER)
OPERACIONES MIXTAS 		- - - - 3 2- 2- 2- - - - --
MONEY
MONEDA 		33334 333- 3444 2 33
MULT. BY GROUPING (WHOLE NUMBER)
MULT. POR AGRUPACION 		- - - 2- - - - - 332- - --
MULT. COMBINATIONS (WHOLE NUMBER)
COMBINACIONES (MULT.) 		- - - - - 2- - - 2- 22 2 --
MULT. PROPERTIES (WHOLE NUMBER)
MULTIPL. (PROPIEDADS) 		- 3- - - - - 23- 1- - - --
MULTIPLES OF FIVE
MULTIPLOS DE CINCO 		22- - 2 22- - 22- 3 - 2-
MULTIPLES OF TEN
MULTIPLOS DE DIEZ 		32- - - - 2- - 22- 3 - 2-
MULTIPLES OF TWO
MULTIPLOS DE DOS 		22- - 2 22- - 2223 - 2-
MULTIPLICATION (WHOLE NUMBER)
MULTIPLICATION 		323- 3 32333443 3 --
NUMBER LINE (NUMBERS)
RECTA NUMERICA 		33- - 3 3- - - - 333 - --
NUMBER SENTENCE (EQUATION)
PROPOSICION NUMERICA 		3- - - 3 3- 2- 3333 - 33
NUMERATOR
NUMERADOR 		- - - - - 2- 2- 2- - - - --
ONE HALF
MITAD 		3- 343 3333- - 34 3 32
ORDERED PAIR (COORDINATE SYSTEM)
PAREJE ORDENADA 		2- - - - - 2- - 2- - - - --
ORDERING (NUMBERS)
PUESTA EN ORDENACION 		- 3- 33 33333332 - --
ORDINAL NUMBER
NUMERO ORDINAL 		33333 3- 333- 42 3 --
PERIMETER
PERIMETRO 		- - - - 3 3- 33344- - --
PICTOGRAPH (STATISTICS)
PICTOGRAMA 		- - 222 3232344- - 22
PLACE VALUE (NUMBERS)
VALOR EN SITIO 		33323 33233333 3 43
POINT
PUNTO 		332- - - - - - - - - - - -3
PROBABILITY
PROBABILIDAD 		- - - - - - 31- 1- 2- - --
PROBLEM SOLVING
RESOLUCION DE PROBLEMA 		22- - 3 343- 3322 - 32
PYRAMID
PIRAMIDE 		- - - - - 2- - - - 333 - 3-
RANGE (STATISTICS)
AMPLITUD (ESTADISTICA) 		2- - - - - - - - - 44- - --
RECTANGLE
RECTANGULO 		34433 33333333 - -3
RECTANGULAR PRISM
PRISMA RECTANGULAR 		- - - 2- 2- 33- 33- - 33
RENAME NUMBERS
NOMINAR LOS NUMEROS 		- 23- 2 332- - - - 3 - --
REPEATED ADDITION (WHOLE NUMBER)
SUMA ITERADA 		2- - - 3 22233- 32 - 43
REPEATED SUBTRACTION (WHOLE NUMBER)
RESTA ITERADA 		2- - - - - - - - - 23- 2 --
RIGHT ANGLE
ANGULO RECTO 		- 33- - - - - - 2- - - - --
ROUNDING
REDONDEO 		- - - - - 1- - 1- 3- 4 - --
RULER (MEASUREMENT)
REGLA 		- - 3- 3 3- 3333- 3 2 33
SEQUENCE
SUCESION 		1- 22- - 2- - 3- - - - --
SET
CONJUNTO 		333- 3 3- - - 3- 3- - --
SHAPE (MEASUREMENT)
CONFIGURACION 		3- - - 3 33333- - 3 3 --
SIZE (MEASUREMENT)
TAMANO 		- - - - - 33- 3- - - - - --
SPHERE
ESFERA 		- - - 23 2333- 33- - --
SQUARE
CUADRADO 		33333 33333333 - -3
SUBTRACTION (WHOLE NUMBER)
RESTA 		33333 33334333 3 33
SUBTRACTION (TWO PLACE) (WHOLE NUMBER)
RESTA (DOS VALOR) 		- - - 34 3332343- - 33
SYMBOLS FOR MULTIPLICATION
SIMBOLOS (MULT.) 		23- - - 3- - - - 2- 3 3 --
SYMMETRY (GEOMETRY)
SIMETRIA 		33- - - 3- - - - 3- - - --
TABLES (STATISTICS)
CUADROS 		- - - - - - - 3- - 33- - 3-
TEMPERATURE
TEMPERATURA 		- - - - 2 33313333 - --
THREE ADDENDS (WHOLE NUMBER)
TRES SUMANDOS 		3- 223 3332333- - 32
TIME
TIEMPO 		33334 33333443 3 43
TRIANGLE
TRIANGULO 		33333 33333333 3 33
UNIT AREA
UNIDAD DE SUPERFICIE 		- - - - - - 222- 2- - - -2
UNIT LENGTH
UNIDAD DE LONGITUD 		- 2222 22232- - 2 - --
VERTICES (POLYHEDRON)
VERTICES (POLIEDRO) 		--- - - - - - - -4 3 - - 44
WEIGHT
PESO 		3- - - 2 2322- 332 3 --
WORD PROBLEM (FRACTION)
PROB. DE LENGUAJE(FRACCION) 		- - - - - - - - 22- 2- - --
WORD PROBLEMS (WHOLE NUMBER)
PROBLEMAS DE LENGUAJE 		22222 22222222 2 22
WRITING NUMBERS
ESCRITO (NUMERO) 		2- 332 333- - 3- - 3 33


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