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Most frequently used terms – Términos que se utilizan con mayor frecuencia

Information - 191 different terms used in Second grade textbooks - average 63 terms per book
Información - 191 término usados en el libro de textos (edad 7 del estudiante) - media de 63 Términos por libro

Student's textbook
libro de texto de los estudiantes

Series -- Serie:

Grade:K-12 age:5-17

Grado:K-12 edad: 5-17

1. Harcourt, Brace Jovanovich(1972)
2. D.C. Heath (1972)
3. Laidlaw (1978)
4. Houghton Mifflin(1978)
5. Addison-Wesley(1985)
6. Harper and Row(85)
7. Holt, Rinehart and Winston(85)
8. Harcourt, Brace Jovanovich(85)
9. Houghton Mifflin(85)
10. Scott, Foresman(85)
11. Houghton Mifflin(2002)
12. McGraw-Hill/Glencoe (2002)

Open Educational Resources (OER) Mathematics:
CNX Connexions Grades 1-9 (2009)
Grades 10 and 11 (2011)

15. Bangladesh (grades) 1-7 2013
Acceso abierto, pero con derechos de autor
Descarga gratuita para uso persona.

16. McGraw-Hill K-8 (2013)

19. Houghton Mifflin K-8 (2015)



Code -- Código:
USAGE CODE-PAGE NUMBER
Código del uso-página

4 Definition or formal development
Definición o desarrollo formal
3 Term present
Término usado
2 Synonym
Sinónimo
1 Enrichment
Enriquecimiento
- Term not present
-Término no presente
--- Book not reviewed
Libro no repasado
CNX Link: Mathematics Grade 2 . Uploader, Siyavula. Connexions. 15 Oct. 2009
Terms (100 most frequent)
Términos (la más frecuentes usados)
Textbook series (usage code)
Serie (Código del uso)
CNX
Link
Bangladesh
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 16 19
ADDITION (WHOLE NUMBER)
ADICION
23333 33433333 3 33
PLACE VALUE (NUMBERS)
VALOR EN SITIO
33323 33233333 3 43
SUBTRACTION (WHOLE NUMBER)
RESTA
33333 33334333 3 33
TIME
TIEMPO
33334 33333443 3 43
TRIANGLE
TRIANGULO
33333 33333333 3 33
WORD PROBLEMS (WHOLE NUMBER)
PROBLEMAS DE LENGUAJE
22222 22222222 2 22
CIRCLE
CIRCULO
33333 33333333 3 3-
EVEN AND ODD NUMBER
NUMEROS PARES E IMPARE
333- 3 13131442 3 44
INEQUALITY (NUMBERS)
DESIGUALDADES
23222 2222222- 2 22
MONEY
MONEDA
33334 333- 3444 2 33
ADD. AND SUBTRACTION RELATION
REL. LA SUMA Y LA RESTA
22332 - 223333- 3 43
CENTIMETER
CENTIMETRO
- 4333 3333333- 3 33
COUNTING
CUENTA
33- 33 333- 3333 3 33
LIQUID MEASURE
MEDIDA DE CAPACIDAD
23322 22322222 3 --
RECTANGLE
RECTANGULO
34433 33333333 - -3
SQUARE
CUADRADO
33333 33333333 - -3
ADD. COMBINATIONS (WHOLE NUMBER)
COMBINACIONES DE SUMA
2232- 222222- 2 - 22
BAR GRAPH
GRAPICIO DE BARRAS
- 3- 24 33333332 - 44
INCH
PULGADA
34333 3333433- - -3
MULTIPLICATION (WHOLE NUMBER)
MULTIPLICATION
323- 3 32333443 3 --
ONE HALF
MITAD
3- 343 3333- - 34 3 32
THREE ADDENDS (WHOLE NUMBER)
TRES SUMANDOS
3- 223 3332333- - 32
ADD. BY REGROUPING (WHOLE NUMBER)
SUMA CON REAGRUPACION
23- - 2 2- 432433 - 43
COMMUTATIVE (ADD.) (WHOLE NUMBER)
CONMUTATIVA (ADICION)
33- - 2 2222- 222 - 42
CYLINDER
CILINDRO
- - - 23 2333- 333 3 33
FRACTION
FRACCION
- 33- 3 33333443 3 --
ORDINAL NUMBER
NUMERO ORDINAL
33333 3- 333- 42 3 --
PICTOGRAPH (STATISTICS)
PICTOGRAMA
- - 222 3232344- - 22
PROBLEM SOLVING
RESOLUCION DE PROBLEMA
22- - 3 343- 3322 - 32
CONE
CONO
- - - 33 3333- 33- 3 33
ORDERING (NUMBERS)
PUESTA EN ORDENACION
- 3- 33 33333332 - --
REPEATED ADDITION (WHOLE NUMBER)
SUMA ITERADA
2- - - 3 22233- 32 - 43
RULER (MEASUREMENT)
REGLA
- - 3- 3 3- 3333- 3 2 33
SUBTRACTION (TWO PLACE) (WHOLE NUMBER)
RESTA (DOS VALOR)
- - - 34 3332343- - 33
WRITING NUMBERS
ESCRITO (NUMERO)
2- 332 333- - 3- - 3 33
CONGRUENT PARTS (FRACTION)
PARTES CONGRUENTES
- - 222 2- 2222- - - 22
INEQUALITY SIGN
SÍMBOLO DE LA DESIGUALDAD
- - 4- 3 343- 132- - 43
MULTIPLES OF TWO
MULTIPLOS DE DOS
22- - 2 22- - 2223 - 2-
NUMBER SENTENCE (EQUATION)
PROPOSICION NUMERICA
3- - - 3 3- 2- 3333 - 33
UNIT LENGTH
UNIDAD DE LONGITUD
- 2222 22232- - 2 - --
WEIGHT
PESO
3- - - 2 2322- 332 3 --
CUBE
CUENTA
- - - 33 - 333- 33- - 33
MULTIPLES OF FIVE
MULTIPLOS DE CINCO
22- - 2 22- - 22- 3 - 2-
SHAPE (MEASUREMENT)
CONFIGURACION
3- - - 3 33333- - 3 3 --
TEMPERATURE
TEMPERATURA
- - - - 2 33313333 - --
ADDEND (WHOLE NUMBER)
SUMANDO
33- - - - - 3- 333- - 43
AFTER CONCEPT
CONCEPTO DESPUES
3- - - 3 33- 3- 333 - --
AREA
SUPERFICIE
2- - - 2 - 333343- - --
BETWEENNESS (NUMBERS)
INTERYACENCIA
3- - 33 33- 3- 3- 3 - --
DIVISION (WHOLE NUMBER)
DIVISION
- - 3- 3 - 333- 43- 3 --
MEASUREMENT
MEDICION
- 33- - 3- - 3- 232 3 --
RECTANGULAR PRISM
PRISMA RECTANGULAR
- - - 2- 2- 33- 33- - 33
SPHERE
ESFERA
- - - 23 2333- 33- - --
BEFORE CONCEPT
CONCEPTO ANTES
3- - - 3 33- - - 333 - --
LENGTH
LONGITUD
- - - - 3 - - - - 3333 - 33
MULTIPLES OF TEN
MULTIPLOS DE DIEZ
32- - - - 2- - 22- 3 - 2-
NUMBER LINE (NUMBERS)
RECTA NUMERICA
33- - 3 3- - - - 333 - --
PERIMETER
PERIMETRO
- - - - 3 3- 33344- - --
RENAME NUMBERS
NOMINAR LOS NUMEROS
- 23- 2 332- - - - 3 - --
SET
CONJUNTO
333- 3 3- - - 3- 3- - --
COLUMN ADDITION (WHOLE NUMBER)
SUMA EN COLUMNA
- - - - - - 32- 2- - 2 - 23
FACTOR (WHOLE NUMBER)
FACTOR
33- - 3 - 33- - - 3- - --
MEASUREMENT (LENGTH )
MEDICION DE LONGITUD
33- 3- - - - 3- 3- - - -3
SYMBOLS FOR MULTIPLICATION
SIMBOLOS (MULT.)
23- - - 3- - - - 2- 3 3 --
ADD. BY NUMBER LINE (WHOLE NUMBER)
SUMA (RECTA NUMERICA)
33- - - - - - - - 33- - 3-
APPROXIMATION (MEASUREMENT)
APROXIMACION
- - - - 2 2- - - - - - 2 - 22
EXPANDED FORM (WHOLE NUMBER)
FORMA DESARROLLADA
- 3- - - - - 1- 3- 3- - 4-
FACE (POLYHEDRON)
CARA (POLIEDRO)
--- - - - - - - -4 33 - 43
FAHRENHEIT SCALE
ESCALA FAHRENHEIT
22- - 3 - - 3- - 3- - - --
FOOT
PIE
34- - - - 3- - - 33- - --
IDENTITY (ADDITION) (WHOLE NUMBER)
IDENTIDAD (ADICION)
- - - - 2 - - - 22- - 2 - 4-
MULT. COMBINATIONS (WHOLE NUMBER)
COMBINACIONES (MULT.)
- - - - - 2- - - 2- 22 2 --
PYRAMID
PIRAMIDE
- - - - - 2- - - - 333 - 3-
SEQUENCE
SUCESION
1- 22- - 2- - 3- - - - --
UNIT AREA
UNIDAD DE SUPERFICIE
- - - - - - 222- 2- - - -2
ANGLE
ANGULO
- - 3- - - - - - - - 3- - 33
CENTIGRADE SCALE
ESCALA CENTIGRADA
- - - - 2 - 22- - - - 2 - --
COORDINATE SYSTEM
SISTEMA DE COORDENADAS
22- - - - 2- - 2- - - - --
CROSS NUMBER GAME
JUEGO CON NUM. CRUZADO
- - - - 1 - 121- - - - - --
ESTIMATING SUMS (WHOLE NUMBER)
TASACION DE SUMAS
3- - - - - - - - - 34- - -2
MENTAL ARITHMETIC
CALCULO MENTAL
- - - - - 1- - 2- 2- - - 3-
MIXED OPERATIONS (WHOLE NUMBER)
OPERACIONES MIXTAS
- - - - 3 2- 2- 2- - - - --
MULT. BY GROUPING (WHOLE NUMBER)
MULT. POR AGRUPACION
- - - 2- - - - - 332- - --
MULT. PROPERTIES (WHOLE NUMBER)
MULTIPL. (PROPIEDADS)
- 3- - - - - 23- 1- - - --
POINT
PUNTO
332- - - - - - - - - - - -3
PROBABILITY
PROBABILIDAD
- - - - - - 31- 1- 2- - --
REPEATED SUBTRACTION (WHOLE NUMBER)
RESTA ITERADA
2- - - - - - - - - 23- 2 --
ROUNDING
REDONDEO
- - - - - 1- - 1- 3- 4 - --
SYMMETRY (GEOMETRY)
SIMETRIA
33- - - 3- - - - 3- - - --
TABLES (STATISTICS)
CUADROS
- - - - - - - 3- - 33- - 3-
VERTICES (POLYHEDRON)
VERTICES (POLIEDRO)
--- - - - - - - -4 3 - - 44
COLLECTING (STATISTICS)
RECOLECCION
--- - - - - - - - 2 - 2 - 2-
DENOMINATOR
DENOMINADOR
- - - - - 2- 2- 2- - - - --
EDGE (POLYHEDRON)
ARISTA (POLIEDRO)
--- - - - - - - -4 - - - 43
EQUALITY (NUMBER)
IQUALDAD
2-- - - - - - - - - - - - 22
HEXAGON
HEXAGONO
--- - - - - - - - - 3 - - 33
LINE SEGMENT
SEGMENTO DE RECTA
34- - - - - 1- - - - - - --
MAGIC SQUARE
CUADRADO MAGICO
- - - - - - - 11- - 1- - --
NUMERATOR
NUMERADOR
- - - - - 2- 2- 2- - - - --
ORDERED PAIR (COORDINATE SYSTEM)
PAREJE ORDENADA
2- - - - - 2- - 2- - - - --
RANGE (STATISTICS)
AMPLITUD (ESTADISTICA)
2- - - - - - - - - 44- - --
RIGHT ANGLE
ANGULO RECTO
- 33- - - - - - 2- - - - --
SIZE (MEASUREMENT)
TAMANO
- - - - - 33- 3- - - - - --
WORD PROBLEM (FRACTION)
PROB. DE LENGUAJE(FRACCION)
- - - - - - - - 22- 2- - --


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