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Terms in alphabetical order - termes par ordre alphabétique

Information - different terms used in First grade textbooks - average 47 terms per book
L'information - 145 termes utilisés en manuel (l'âge 6 de l'étudiant - moyenne 47 mots par manuels)

Series -- Série:

Age: 5-17 âge: 5-17

1. Harcourt, Brace Jovanovich(1972)
2. D.C. Heath (1972)
3. Laidlaw (1978)
4. Houghton Mifflin(1978)
5. Addison-Wesley(1985)
6. Harper and Row(85)
7. Holt, Rinehart and Winston(85)
8. Harcourt, Brace Jovanovich(85)
9. Houghton Mifflin(85)
10. Scott, Foresman(85)
11. Houghton Mifflin(2002)
12. McGraw-Hill/Glencoe (2002)

Open Educational Resources (OER) Mathematics:
CNX Connexions Grade 1-9 (2009)
Grades 10 and 11 (2011)

15. Bangladesh Classes (grades) 1-7 2013
Open Access (OA) but copyrighted
Free download for personal use only.


16. McGraw-Hill K-8 (2013)

17. Houghton Mifflin K-8 (2015)



Code -- Code:
USAGE CODE-PAGE NUMBER
CODE D'UTILISATION - NUMÉRO DE PAGE

4 Definition or formal development
Définition ou développement formel
3 Term present
Présent word
2 Synonym
Synonyme
1 Enrichment
Enrichissement
- Term not present
Word non présent
*- Book not reviewed
Manuel non examiné
To link to CNX materials, click on term usage code under CNX Link
(Source: Learners Section of Mathematics Grade 1 . Uploader, Siyavula. Connexions. 12 Oct. 2009 )
Terms (top 100 most frequent)
Termes (plus fréquents utilisés)		 Textbook series (usage code)
Série (code d'utilisation)		 CNX
Link		 Bangladesh
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ADDITION (WHOLE NUMBER)
ADDITION (NOMBRE ENTIER) 		2333333333433 4 33
ADD. AND SUBTRACTION RELATION
ADDITION/SOUSTRACTION 		32332- 2- - - 332 - 42
ADD. BY NUMBER LINE (WHOLE NUMBER)
ADDITION (DROITE NUMERIQUE) 		333- - - - - - - 333 - 3-
ADD. BY REGROUPING (WHOLE NUMBER)
ADDITION AVEC REGROUPEMENT 		- - - - - - - - - - - 3- - 3-
ADD. COMBINATIONS (WHOLE NUMBER)
COMBINAISONS D'ADDITION 		223- 222222222 2 22
ADDEND (WHOLE NUMBER)
ADDENDA 		2- 3- - - 3- - - 33- - 43
AFTER CONCEPT
CONCEPT APRES 		33- - 333- 3- 333 2 --
APPROXIMATION (MEASUREMENT)
APPROXIMATION (MESURAGE) 		2- - - - - 22- - - - - - --
ASSOCIATIVE (ADD.) (WHOLE NUMBER)
ASSOCIATIVE (ADDITION) 		33- - - - - - - - - 2- - --
BAR GRAPH (STATISTICS)
DIAGRAMME A TUYAUX D'ORGUE 		- 33- 3333- 343- - 43
BEFORE CONCEPT
CONCEPT AVANT 		33- - 333- 3- 333 2 --
BETWEEN (NUMBERS)
ENTRELACEMENT 		- - - - - 33- 3- 3- 3 3 --
CAPACITY
CAPACITE (VOLUME) 		- - - - - - - - 2- 3- - - --
CENTIMETER
CENTIMETRE 		- 33333333333- - --
CIRCLE
CERCLE 		3- 33333333334 2 43
CLOSED CURVE
COURBE FERMEE 		23- - - - - - - - - - - - --
COLUMN ADDITION (WHOLE NUMBER)
ADDITION EN COLONNE 		2- - - 3- - 2- 222- 2 22
COMMUTATIVE (ADD.) (WHOLE NUMBER)
COMMUTATIVE (ADDITION) 		23- - 22222222- 2 22
COMPARISON (MEASUREMENT)
COMPARAISONS (MESURAGE) 		- - 3333- - - 23- 2 2 22
COMPUTER (PROBLEM SOLVING)
ORDINATEURS 		- - - - - 23- - - - - - - --
CONCEPT OF ZERO
CONCEPT ZERO 		- - 3222222223- 3 --
CONE
CONE 		- - - 333- 33- 33- - 33
CONGRUENT PARTS (FRACTION)
PARTIES CONGRUENTES 		- - 222222222- - - --
COUNTING
COMTAGE 		23- - 332333333 3 33
CUBE
CUBE 		- - - - 3- - 33- 333 - 33
CURVE
COURBE 		2- - - - - - - - - - - - - -3
CYLINDER
CYLINDRE 		- - - - 32- 23- 33- - 33
DRAWING LINES
TIRAGE 		- 3- - - - - - - - - - 2 - --
EQUALITY (NUMBER)
EGALITE 		- - - 2- - 2- - - - - - 2 22
EQUATION
EQUATION 		- 3- - - - - - - - - - - - -3
EQUIVALENT SETS
ENSEMBLES EQUIVALENTS 		333- - - - - - - - - - - --
ESTIMATING SUMS (WHOLE NUMBER)
ESTIMATION DES SOMMES 		3- - - - - - - - - - 2- - --
EVEN AND ODD NUMBER
NOMBRE PAIRS ET IMPAIR 		33- - - - - - 1- 13- - --
EXPANDED FORM
FORME DEVELOPPEE 		23- - - - - - - - - - - - --
FACE (POLYHEDRON)
FACE (POLYEDRE) 		- - - - - - - - - - 32- - 3-
FRACTION
FRACTION 		- 33- 3- 33- 334- - --
FREQUENCY TABLE
TABLEAU DE FREQUENCES 		-- - - - - - - - - - - - - 22
GRAPH (STATISTICS)
REPRESENTATION EN GRAPHE 		- - - - - - - - - 3333 - --
IDENTITY (ADDITION)
IDENTITE (ADDITION) 		- -- - 2 - - - - - - - - - 22
INCH
POUCE 		3333- 3333333- - --
INEQUALITY (NUMBERS)
INEGALITE 		2- 22222222222 2 22
INEQUALITY SIGN
SYMBOLE D'INEGALITE 		- - - - - - - 3- 142- - 43
INSIDE AND OUTSIDE (POLYGON)
INTERIEUR ET EXTERIEUR 		- 3- - 3 - - - - - - - - - --
LENGTH
LONGUEUR 		- - - 333333333- - 33
LINE
LIGNE 		3- 3- - - - - - - - - - - --
LINE SEGMENT
SEGMENTS DE DROITE 		34- - - - - - - - - - - - --
LIQUID MEASURE
MESURE DE CAPACITE 		33222232- 22- 2 - --
MAP INTERPRETATION (MEASUREMENT)
INTERPRETATION DES CARTES 		- - - - 22- - - - - - 2 - --
MATCHING(SET)
APPARIEMENT 		- 332- 323- 3- - - - --
MEASUREMENT
MESURAGE 		- - 3- - 3- - - - - 32 - 4-
MEASUREMENT (LENGTH )
MESURE DE LONGUEUR 		23- 3- - - - - - - - - - -3
MENTAL ARITHMETIC
CALCUL MENTAL 		- - - - - 1- - - - 1- - - 3-
MIXED OPERATIONS (WHOLE NUMBER)
OPERATIONS MIXTES 		- - - - - 2- - - 2- - - - --
MONEY
ARGENT 		3233333323232 2 2-
MULTIPLES OF FIVE
MULTIPLES DE CINQ 		- - - - 222- - 22- 2 - --
MULTIPLES OF TEN
MULTIPLES DE DIX 		- - - - - 22- - - - - 2 - --
MULTIPLES OF TWO
MULTIPLES DE DEUX 		2- - - 222- - 2- - 2 - --
NUMBER AND NUMERAL
NOMBRE ET NUMERAL 		33- - - - - - - - - - - 3 --
NUMBER LINE (NUMBERS)
DROITE NUMERIQUE 		33- - - - - - 3- 223 - 2-
NUMBER SENTENCE
EXPRESSION NUMERIQUE 		3- - - 3323- 3233 - 33
ONE HALF
DEMI 		333333333- 432 - 32
ORDERING (NUMBERS)
MISE EN ORDRE 		3322333333332 4 --
ORDINAL NUMBER
NOMBRE ORDINAL 		2- 3- 332333- 42 3 --
PICTOGRAPH (STATISTICS
DIAGRAMME D'OBJETS )		- - - 2- 32- 3- 22- - 22
PIE APPROACH (FRACTION)
APPROXIMATION (SECTEUR) 		- - - 222- - - - - - - - --
PLACE VALUE (NUMBERS)
VALEUR EN PLACE 		32323322- 322- - --
PROBABILITY
PROBABILITE 		- - - - - - 11- - - 1- - --
PROBLEM SOLVING
RESOLUTION DES PROBLEM 		- - - - 331333342 - 4-
PYRAMID
PYRAMIDE 		- - - - - - - - - - 33- - --
RECTANGLE
RECTANGLE 		3- 33333333333 - 33
RECTANGULAR PRISM
PRISME RECTANGULAIRE 		- - - - - 2- 2- - 33- - 33
RENAME NUMBERS
QUALIFICATION DES NOMBRES 		32- - 22- 2- 2- - - - --
RULER (MEASUREMENT)
REGLE 		- - - - 33- 3- 33- - - --
SEQUENCE
SUITE 		232- - 3- - - 3- - - - --
SET
ENSEMBLE 		333- - 3- - - - - - - - --
SHAPE (MEASUREMENT)
CONFIGURATION 		- - - - 3 333- 3- - 3 3 3-
SIZE (MEASUREMENT)
ORDRE 		233- 3333- - - - 3 - --
SPHERE
SPHERE 		- - - 232- 23- 333 - -3
SQUARE
CARRE 		3- - 333- 333333 - 33
STANDARD UNIT (MEASUREMENT)
UNITE TYPE 		- - - - - 2- 2- - - - 2 - --
SUBSET REMOVAL
ENLEVEMENT (SOUS-ENSEMBLE) 		22- - - - - - - - - - - - --
SUBTRACTION (WHOLE NUMBER)
SOUSTRACTION 		3333333333442 4 33
SUBTRACTION (TWO PLACE) (WHOLE NUMBER)
SOUSTRACTION (DEUX VALEUR) 		- - - - 33333322- - 23
SYMBOLS FOR ADDITION
SYMBOLES (ADDITION) 		- 2- - - 3- - 3- 2- 3 2 33
SYMMETRY (TRANSFORMATION GEOMETRY)
SYMETRIE (GEO. TRANSFORMATION) 		- - - - 1- - 3- - - - - - --
TABLES (STATISTICS)
TABLEAUX 		- - - - - - - 3- - 2- - - --
TEMPERATURE
TEMPERATURE (MESURAGE) 		- - - - 331- - - 133 - --
THREE ADDENDS (WHOLE NUMBER)
TROIS ADDENDA 		- - 22- - 232222- - 22
THREE DIMENSION
A TROIS DIMENSIONS 		- - - - - -- - -3-- - - 33
TIME
TEMPS (MESURAGE) 		33334 33333443 - 33
TRAPEZOID
TRAPEZOIDE 		- - - - - - - - - - - 3 - - 43
TRIANGLE
TRIANGLE 		3- 33333333333 2 43
TRUE AND FALSE
JUSTES OU FAUSSES (EQUATION) 		3- - - - - - - - - - - - - 33
UNIT LENGTH
UNITE DE LONGUEUR 		- - 2- 222222- - - - 22
WEIGHT
POIDS (MESURAGE) 		- - - - 333- 2- 332 - --
WORD PROBLEMS (WHOLE NUMBER)
PROBLEMES DE LANGAGE 		2- 2- 2222- 2222 2 -2
WRITING NUMBERS
ECRIRE (NOMBRE) 		2333332333332 3 32

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